 |
| Новости |
|
19.10.2012 19 октября – Всероссийский день лицеиста 19 октября традиционно отмечается День лицея. Портал UniverTV предлагает вам подборку образовательных видео об истории праздника и известных выпускниках Императорского лицея, оставивших след в мировой политике, литературе, культуре. Далее... |
|
01.09.2012 C 1 сентября! Поздравляем всех посетителей сайта с Днём знаний! Желаем новых открытий и увлекательной учёбы! Далее... |
|
05.05.2012 UniverTV поздравляет пользователей с праздником 9 Мая 9 мая отмечается 67 годовщина победы в Великой Отечественной войне. Далее... |
Все новости »
|
|
|
|
|
Вконтакте |
|
Youtube |
|
|
|
Живой Журнал |
Шноль Симон Эльевич
Ключарев Василий Андреевич
Суворов Александр Николаевич
Чернова М.А., Клепиков О.
Тимофеев-Ресовский Н.В.
Игорь Пономарев
Тимофеев И.
Шноль Симон Эльевич
Константин Анохин
Тимофеев-Ресовский Николай...
Кондрашов Алексей Симонович
Шноль Симон Эльевич
Цитоловский Л.Е.
Боринская С.А.
Шноль Симон Эльевич
Из представленного на нашем ресурсе видео биология привлекает внимание пользователей множеством разделов, в каждом из которых приведено большое количество подробнейшей информации. В размещенном на сайте видео биология представлена как обширная наука, изучающая все аспекты жизни, и в частности – структуру, рост, функционирование, эволюцию, происхождение и распределение живых организмов на планете. Биология классифицирует живых существ, происхождение их видов и взаимодействие между собой и с окружающей средой.
Так как эта естественная наука представляет собой довольно обширную область знаний, то для удобства пользователя все представленное на ресурсе видео «биология» разделено на несколько основных направлений. В разделе «зоология» вашему вниманию представлены видеоматериалы с лекциями российских и зарубежных биологов. При необходимости видеоролики сопровождаются субтитрами на нескольких языках. Помимо лекций, в этом разделе беседы с известными учеными-биологами в формате телепередач.
В представленном видео биология разделена на восемь подтем – «зоология», «ботаника», «человек», «гипотезы (дискуссии)», «экология», «общая биология», «биоинженерия», «история науки».
Предметом изучения зоологии являются представители царства животных. В наших видеоматериалах вы найдете подробную и понятную информацию о жизни позвоночных и беспозвоночных, насекомых, их происхождении и эволюции.
Множество ценной информации о ботанике – науке, изучающей растения, вы найдете в соответствующем разделе. В область исследования этой науки входит изучение закономерности внешнего и внутреннего строения растений, их систематика, эволюция и родственные связи, особенности прошлого и современного распространения по поверхности планеты, взаимоотношения со средой, сложение растительного покрова, возможности и пути использования растений в хозяйстве и многое другое. Биомедицинская инженерия, анатомия, человеческая генетика, строение мозга, роль нанотехнологий в жизни людей – все это и многое другое представлено в материалах раздела «человек». В этом видео биология раскрывается еще шире, существенно раздвигая горизонты своих исследований. Из лекций многих мировых ученых на нескольких языках вы можете почерпнуть множество разнообразной, подробной и интересной информации. Ее достоверность обусловлена именами лекторов – известных ученых. Отметим, что эти данные нельзя сравнить с материалами из устаревающих учебников, ведь далеко не в каждом учебнике так подробно и понятно можно узнать о самых новых открытиях в биологии – например, о нанотехнологиях, которые уже в самом ближайшем будущем прочно войдут в жизнь человечества.
После просмотренного видео биология предстанет перед вами наукой, в которой, как и в любой обширной и значимой науке, неизбежны споры, противоречия и дискуссии. Для материалов подобного рода отведен отдельный раздел.
Проблемы и задачи экологии как науки, изучающей взаимоотношения живой и неживой природы, представлены в разделе «экология». Предотвращение загрязнения окружающей среды, задачи сохранения многих видов животных и растений – видео на эти и другие темы, снятое как на лекциях, так и в рамках международных телепроектов, представлены в разделе «экология».
В видео «биология», помимо перечисленных разделов, есть и несколько других, отражающих в своих видеоматериалах как историю этой науки, так и ее общие моменты. Кроме того, вы найдете ценную информацию по биоинженерии в одтельном разделе, посвященному специально ей.
 |
| Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
 |
| В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру». |
|
|
 |
| Нередко официальным полюсом холода называют Оймяконскую котловину в Якутии, где температура воздуха у поверхности земли зимой достигает – 70 оС. Тем не менее, в у Оймякона есть соперник – такую же температуру не раз регистрировали в одной из впадин между ледниками Гренландии. А в Южном полушарии, в Антарктиде, есть сразу несколько точек, где столбик термометра опускается ниже отметки – 70 оС, а в одном месте – ниже – 80 оС. Правда, это случается только в период ураганных ветров. |
|
Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе География |
 |
| У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология. |
